User:Ensar.koshi
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ab/Knucklemnemonic.jpg/320px-Knucklemnemonic.jpg)
Mnemonic (metoda për memorizim)
[edit]Mnemonic është një metodë që të ndihmon për të mbajtur në mend çdo informacion.Mnemonic ka për qëllim të përkthej informacionet në një form që truri i njeriut mund ti mbajë në mend më mirë dhe madje aplikimi i kësaj metode i kthen informacionet në një kujtesë afatgjate.Mnemonic (metoda e kujtesës) haset shpesh ne formë të ndëgjimit të tilla si poezi të shkurtër,të akronimeveose fraza të paharrueshme,por Mnemonic mund të përdoret edhe për lloje të tjera të informacionit edhe ne form vizuele.Përdorimi i tyre është i bazuar në atë llojë mënyre të vëzhgimit që mendja e njeriut më lehtë e kujton. Fjala Mnemonic rrjedh nga greqishjta që do të thotë "I kujtesës"dhe është i lidhur me fjalën Mnemosyne("Kujtimi") emri i perëndeshës së kujtesës në mitologjinë greke.Të dyja këto fjal rrjedhin nga ("mnëmë"),"kujtimi,memorizimi".Mnemonic në lashtësi konsiderohej në kontekstin e asaj që njihet sot si arti i kujtesës.Grekët dhe Romakët e lashtë i dallonin dy tipe të memorizimit atë natyral dhe artificial.Memorizimi natyral ishte ai me të cilin ishin lindur dhe e perdornin pa menduar.Dhe memorizimi artificial në kontrast duhet të jenë të trajnuar dhe zhvilluar nëpërmjet mësimit dhe praktikimit të një shumëllojshmërie të teknikave të kujtesës.
Aplikimi i Mnemonics(morizimit)
[edit]Mnemonic(memorizimi)është përdorur për qëllime të ndryshme.Më së shumti është përdorur për memorizimin e listave të ndryshme,sekuencat numerike,dhe blerjes së gjërave ne gjuhë të huaj.
Efikasiteti
[edit]Mnemonic është studiuar ne universitete të ndryshme dhe ka treguar që është një metodë efektive.Në kësi llojë experimentesh, subjektet e moshave te ndryshme që kanë perdorur teknikat memoruese ( mnemonicat ), për të mësuar termat e ri në fjalor kan bere performancat shumë më të mira se grupet e kontrollit që kanë përdorur teknika kontekstuale ( normative ose te thjeshta ) dhe teknikat e lira të mësimit.Studimet kanë sugjeruar se memoria afat-shkurtër tek njerëzit e rritur mund të mbajnë vetëm numër të limitur të informacionit; grupimi i infromatave në grupe më të mëdha dhe strukturimi i tyre, siq bënjë teknikat si " mnemonics ", mund të jetë pjesë e madhe e asaj se qka e lejon trurin të mbajë një numër më të lartë të informacioneve në memorien afat-shkurtër, e cila në rezultat, mund të ndihmojë në krijimin e momories afat-gjatë.